Predstavitev dejavnosti Slovenske mreže zdravih šol
Evropska mreža Zdravih šol je nastala kot skupni projekt Svetovne zdravstvene organizacije, Sveta Evrope in Evropske unije s skupnim ciljem promoviranja zdravja v šolskem okolju.
Slovenska mreža zdravih šol je članica Evropske mreže zdravih šol (SHE mreže) že od leta 1993 in jo od vsega začetka koordinira Nacionalni inštitut za javno zdravje. Naša šola se je mreži zdravih šol priključila v 2. kogu širitve, leta 1998.
V tem šolskem letu je koordinatorica projekta na šoli Andreja Matjašič.
V sklopu Slovenske mreže zdravih šol, so zdrave šole opredeljene s ključnimi lastnostmi, ki temeljijo na celostnem pristopu k zdravju in vzgoji. Ta celostni pristop vključuje spodbujanje zdravega življenjskega sloga v šolskem okolju in širše skupnosti. Bistvene lastnosti zdravih šol vključujejo:
1. Promocijo fizičnega in duševnega zdravja: Poudarek je na vključevanju redne telesne dejavnosti, zdrave prehrane, ter podpore duševnemu zdravju otrok in mladostnikov.
2. Sodelovanje celotne šolske skupnosti: V zdravi šoli sodelujejo vsi – učenci, učitelji, starši, in lokalna skupnost, kar krepi sodelovanje pri skrbi za zdravje in dobro počutje.
3. Preventivne aktivnosti: Šole izvajajo različne preventivne programe, ki so usmerjeni v obvladovanje tveganj za kronične bolezni in spodbujanje zdravih navad.
4. Vključevanje zdravja v vse vidike šolskega življenja: Skrb za zdravje ni omejena zgolj na športne dejavnosti ali prehrano, temveč je vtkana v učni proces, vključno z vzgojo o pomenu zdravja in dobrega počutja v vseh predmetih.
Celostni pristop zagotavlja, da se zdravje obravnava celovito, in sicer tako na telesnem kot tudi na duševnem področju, kar pripomore k izboljšanju kakovosti življenja vseh udeležencev šolskega okolja.
Dejavnosti v šolskem letu 2025/26
Rdeča nit v okviru Zdravih šol za šolsko leto 2025/2026 je »Za varno in vključujoče šolsko okolje«.
CILJI:
- Spodbujanje varnega in vključujočega šolskega okolja, v katerem se učenci in dijaki počutijo kot del šole in blizu ljudem v šoli, sprejete ter spoštljivo in pravično obravnavane, predstavlja pomemben element učinkovite promocije zdravja v šoli in preprečevanja različnih oblik agresivnega vedenja. Pozitivno šolsko okolje se namreč povezuje z manj vedenjskimi težavami, s čustvenim blagostanjem in boljšimi učnimi dosežki otrok in mladostnikov. Varno, skrbno, participativno in odzivno socialno okolje krepi navezanost in povezanost s šolo ter pripomore k zmanjševanju medvrstniškega nasilja.
